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全是贏家的學校:借鏡美國教改藍圖

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    內容簡介

      作者是諾貝爾物理獎得主,以高度社會使命感投入美國教改運動。用多年的時間,深入學校實務,診斷、檢視美國教育現有病症,並提出整體改革學校教育的方案。理論與實務結合,其中的核心架構就是「整體教育再設計」,再由此提出可施行的方法:全品質學校、教師自主性空間、合作學習、電腦輔助教學,其中最具突破性的觀點就是「全是贏家」的人道理念。透過本書,可以清楚審視台灣教育在觀念上的偏差,與教改方案上可供借鏡的地方,是足具參考價值的他山之石。

     

    目錄

    • 序 全民參與教改的年代 李遠哲
    • 導讀 未來需要具創造力的公民 牟中原
    • 第一章 全美改造教育風潮
    • 第二章 教育重畫過程展新機
    • 第三章 閱讀復甦方案成效斐然
    • 第四章 助老師一臂之力
    • 第五章 學校文化抗拒變遷
    • 第六章 評量重畫過程
    • 第七章 實踐教育新典範
    • 第八章 教育的未來贏家
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